为培养青少年在AI时代背景下的核心素养，锻炼其沟通协作与解决实际问题的综合能力，近日，苏州工业园区唯亭街道晴湾社区举办了“走出课本，实践成长”共享图书公益实践活动。此次活动吸引了15组亲子家庭的参与，孩子们走出课堂、走进社区，化身“小小公益官”，以入户募捐的形式为社区共享书架募集闲置书籍，在真实的社会场景中完成了一场别开生面的成长历练。

当天，社工通过破冰游戏帮助孩子们消除紧张、相互认识。随后，社区工作人员介绍了共享书架的建设意义——这不仅是公共阅读资源，更是邻里知识共享的纽带。简短的动员培训后，孩子们在社工和家长陪同下，分组前往各楼栋开展入户劝募。

这是最具挑战性的环节。孩子们需要鼓起勇气敲开邻居家门，清晰介绍来意并邀请居民捐出闲置书籍。从最初的紧张局促、不敢开口，到在鼓励下逐渐放开，学着用礼貌得体的语言表达诉求，面对婉拒也能真诚道谢、坦然离开。每一次敲门都是勇气的考验，每一次对话都是沟通能力的提升。不少居民被孩子们认真的模样打动，纷纷翻出家中图书慷慨捐赠，楼道里洋溢着温暖互助的邻里情谊。

入户募捐结束后，大家返回活动室总结分享。孩子们满头汗水却满脸自豪，有的兴奋分享募得十余本书的“战绩”，有的感慨“敲开邻居的门也没那么可怕”。家长们深有感触，认为入户募捐让孩子走出舒适区，锻炼了胆量、应变和抗挫折能力，是课本无法替代的经历。

据统计，本次活动共募集各类闲置图书百余册，有效充实了社区共享书架。更重要的是，孩子们在叩开一扇扇邻居家门的同时，也叩开了走向社会、服务他人的成长之门。晴湾社区未来将继续开展此类实践教育活动，让书香飘进千家万户，让成长在实践中悄然发生。（苏报融媒记者 董捷 通讯员 蔡子豪/文）